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一项新研究指出，高校在招聘新人教师时仍普遍青睐具有海外经验的候选者，这可能会剥夺本土人才的职业机会。
根据对36所中国高校招聘启示的分析，有64%的样本提到了对“海外背景”的要求，这通常是指获得海外学位或在国外机构教学和研究的经历。
结果显示，越是具有层级或区位优势的大学，越是可能将这类要求列入公开启示中：东部沿海地区83%的高校、教育部直属92%的高校有明确的相关要求。
苏州大学（Soochow University）的师资博后研究员、该研究的作者陈宁阳在这篇发表于《高等教育与管理》的上写道，高校本身也处于“对资金、资源和排名……激烈的竞争当中”。
陈博士说：“这些高校可能会因害怕落后而不知所措，并随着人才聚集于资源丰富机构的趋势而提高期望。一位受访者用成语‘水涨船高’来形容这种情况。”
该研究指出，所有学科领域的招聘都存在对国际经验的要求，即便那些主要关注本土议题的院系也是如此。为了解博士生的反应，陈博士对来自3所大学的12名受访者进行了深度访谈，并发现他们对此有 “无助和迷失”的感觉。
一位受访者说：“我不明白为什么大学的历史系会偏爱海归而不是国内的毕业生。”在研究生学习期间，这名学生在国内顶尖期刊上发表了7篇文章，却被自己的母校拒绝了一个学术职位。她说：“他们（海归）可能在研究全球历史方面有优势，但我不认为他们在研究国内议题方面能做得一样好。”
陈博士写道，这个案例揭示了“海归人才供应充足”的情况，并强调了不同学科学生在获取国际经验方面的不平等。比如，一些中国文学和马克思主义专业的学生表示，他们可能不会有任何出国机会，其中一位受访者表示：“政策往往对自然科学领域的学生更有利。”
此前有研究表明，中国高校的海归学者在薪酬待遇、资金和晋升机会等方面受到特殊待遇。对此，教育部门采取了一系列行动来改革大学、学术人才和研究的评估方式。
“我认为已经有了一些变化，微小或者说不定是显着的变化。”陈博士说：“一些顶尖高校似乎在培养符合‘优质’候选人期望的毕业生方面表现良好——尽管他们经常通过量化的生产力指标来进行评估。与此同时，新民族主义情绪可能有助于为雇佣本土候选人正名。”
当被问及疫情对初级学者招聘的潜在影响时，陈博士承认这是“一个有趣的新话题”，因为许多学生可能会失去原本期望的海外经验：“我认为这可能会产生一定影响，尤其是对那些倾向于把在国外停留时间和一个人的‘国际’经历简单联系起来的雇主。”
“总而言之，可能需要一段时间才会发生根本性变化，而这种变化将基于更成熟的系统。”
