2020年度泰晤士高等教育大学影响力排名于4月22日中午12时（英国夏令时）公布
这项排名聚焦大学对水问题的研究、水资源的使用情况以及致力于确保更广泛的社区中良好用水管理的承诺。
请查看2020年大学影响力排名的研究方法，以了解整体排名中如何使用这些数据。
评分指标
研究（27%）
- 被爱思唯尔颁颈迟别蝉肠辞谤别评定前10期刊引用的性别研究论文比例（10%）
- 领域加权引文（10%）
- 学术出版数量（7%）
这个指标聚焦与水资源相关的研究，考量排名前10期刊的引用情况、引用影响和学术出版数量。领域加权引用是学术出版经学科标准化的引用情况。
数据来自爱思唯尔旗下《文摘与引文数据库》（Elsevier’s Scopus dataset），基于与SDG 6（清洁饮水和卫生设施）相关关键字查询。数据包括2014年至2018年间所有已索引的出版物，并使用A分数在整个范围内进行Z分数（z-scoring）标准化。
用水（19%）
该指标的定义为每年该校区人均用水量。它包括学生和教职工的用水，并且基于全日制学位。
这些数据由大学直接提供，并以窜分数在整个范围内对数据进行标准化。
保护水（23%）
- 废水处理方法（4.6%）
- 防止污水进入水系统的方法（4.6%）
- 为学生、工作人员和游客提供免费饮用水（4.6%）
- 应用建筑标准（相关标准待定）最大限度地减少用水量（4.6%）
- 应用植被标准（相关标准待定）最大限度地减少用水量（4.6%）
这些数据和证据直接由大学提供。证据经泰晤士高等教育评估与打分，未经标准化。
再利用或循环用水比例（12%）
该指标的定义是总用水量中循环利用或再利用的比例。
这些数据由大学直接提供，并以窜分数在整个范围内对数据进行标准化。
社区用水（19%）
- 为地方社区提供学习良好水管理的教育机会（3.8%）
- 积极推广自觉用水教育（3.8%）
- 支持校外节水（3.8%）
- 在校园和相关大学场地使用可持续的抽水技术（3.8%）
- 就水安全问题与地方、区域、国家和全球政府进行合作（3.8%）
这些指标的数据和证据直接由大学提供。证据经泰晤士高等教育评估与打分，未经标准化。
证据
当我们询问政策和计划时，比如是否存在指导计划，我们的指标要求大学提供证据以支持其主张。在这些案例中，我们鼓励提交证据，尤其是公开数据。这些指标通常不会按照机构规模进行标准化。依照一组标准，我们将对证据进行评估，并在具有不确定性的部分进行交叉验证以做决策。所提交的数据并不需要彻底详尽——我们正在寻找一些有关院校的最佳实践作为示范。
时间线
除非另有说明，否则所用数据为距2018年1月至12月最近的学年。
排名资格
提交数据的大学必须教授本科生，并得到权威教育机构的认可，才能被纳入排名。
数据采集
机构提供并签署其用于排名的数据。在极少数情况下，如果特定数据点未被提供，我们将输入零。